「在哈佛大學，具備寫作和論述能力的學生才會獲得最高的評價。也就是說，你的文章寫得多深入、做了多少分析、是否被大量閱讀，左右了你畢業後的成就，決定成敗的不是『學到多少』，而是『思考與表達多有影響力』。」
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我考學測文言文幾乎全錯，卻在高二時愛上了讀古文 - The News Lens 關鍵評論網
為何別人讀書會總能收穫那麼多？先搞懂讀書會的3層次｜翻轉教育
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國文教學怎麼了？ 一位「資管學生」對國文教學的體悟｜潘驄杰／多元發聲．讀者投書｜獨立評論
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師大附中高三生的反思：「後悔」原來有益處？跨出舒適圈、克服資訊落差才是重點 - TNL The News Lens 關鍵評論網
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每週三晚上 2.5 小時（兩小時課程、最後半小時 QA），最後一堂課 3 小時。